استراتيجيات التعلم النشط

كل معلم يبحث عن وسائل التعليم الجديدة من أجل تطوير ذاته، كذلك يعتمد التعليم النشط على تفعيل دور المعلم وذلك من خلال اكتساب مهارات جديدة والابتعاد عن التلقين والحفظ، وسوف نقدم لكم من خلال معلومة أساليب التعلم النشط.

استراتيجيات التعلم النشط الحديثة

استراتيجيات التعلم النشط الحديثة
استراتيجيات التعلم النشط الحديثة

 

هناك أنواع عديدة من استراتيجيات التعلم النشط الحديثة والتي سوف نتعرف عليها في السطور التالية:

استراتيجية العصف الذهني

  • هذه الاستراتيجية تعتمد على جعل المتعلم يستخدم عقله، بالإضافة إلى التحليل والتدقيق من أجل الوصول إلى المعلومة.
  • لذا تعتبر من أهم استراتيجيات التعلم النشط التي تساعد على ترسيخ المعلومات داخل الذهن.

استراتيجية الحوار والمناقشة

  • هذه الاستراتيجية تعتمد على إجراء حوار بين المعلم والمتعلم وذلك من أجل تفعيل مهارات متعددة مثل مهارة النقاش والتحليل، بالإضافة إلى فهم وجهة نظر كل منهم.

استراتيجية التعلم الذاتي

  • تعتمد تلك الاستراتيجية على أن يقوم الشخص المتلقي بالبحث عن المعلومة بنفسه دون الاعتماد على المعلم.
  • هذه الاستراتيجية من أفضل الاستراتيجيات لأنها تعمل على تثبيت المعلومة داخل عقل المتعلم وذلك لأنه يقوم بالبحث عن المعلومة بنفسه.

استراتيجية الخرائط الذهنية

  • يتم تدريب المتعلم من خلال هذه الخرائط على المصطلحات التي تتعلق ببعض المفاهيم.
  • بالإضافة إلى المصطلحات الأخرى التي ليس لها علاقة بها، وأي من هذه المصطلحات أقرب إلى المعنى وأيهما أبعد.

استراتيجية تبادل الأدوار

  • هنا يقوم المتعلم بالقيام بدور المعلم ويبدأ في الشرح وطرح الأسئلة على المعلم والطلاب.

اقرأ: أهداف استثمار الوقت

استراتيجيات التعلم النشط pdf

استراتيجيات التعلم النشط pdf
استراتيجيات التعلم النشط pdf

تعرف على استراتيجيات التعلم النشط pdf وعن ماذا يتحدث هذا الكتاب من خلال الآتي :

  • هذا الكتاب يتحدث عن استراتيجيات التعلم النشط ودور تلك الاستراتيجيات في التفكير الإبداعي وضبط الذات خاصة في مرحلة المراهقة.
  • ومن خلال تلك الاستراتيجيات يتم التركيز على بناء شخصية الطالب.
  • كذلك يتناول الكتاب فلسفة التعلم النشط وخصائصه، بالإضافة إلى معيقاته.
  • ثم تحدثت الكاتبة عن التفكير الإبداعي والتفكير بالذات.
  • كما يمكنك تحميل كتاب استراتيجيات التعلم النشط من خلال الرابط التالي: هنا

استراتيجيات التعلم النشط عن بعد

هناك بعض الاستراتيجيات التي يمكن الاعتماد عليها عند في التعليم عن بعد ومنها ما يلي:

استراتيجية العروض الإلكترونية العملية

  • تعتمد تلك الاستراتيجية على وسائل التكنولوجيا من أجل معرفة التجارب العلمية، هذه الاستراتيجية تقدم عدد من المميزات ومنها.
  • قدرة الطالب على الوصول إلى المعلومة من خلال إجراء مجموعة من المقارنات وهذه الطريقة تعمل على توفير الوقت والجهد.
  • هذه التجارب العلمية تساعد الطلاب في الحصول على المعلومة من خلال العروض التوضيخية والوسائل المختلفة.

استراتيجية الألعاب التعليمية

  • تعتمد على استخدام الألعاب والأنشطة بهدف الوصول بالطالب إلى مستوى مناسب ذهنيا وبدنيا.
  • أيضا هذه الاستراتيجية تختلف على حسب المكان والزمان وعدد الأفراد، وتعتبر عناصر مهمة من أجل تحقيق الهدف من تلك الاستراتيجية.

استراتيجية التدريب والممارسة

  • الهدف من تلك الاستراتيجية هو اتخاذ القرارت التي تعمل على تحديد مهارات العاملين، بالإضافة إلى تحديد كفائتهم.
  • كذلك تساعد على معرفة الأهداف التي تسعى المنظومة لتحقيقها.

استرتيجية العرض التقديمي الالكتروني

  • هي من استراتيجيات التعلم النشط عن بعد، وتهدف إلى تقديم عروض تحتوي على معلومات متعددة وذلك من خلال الصور والفيديو غيرها من الوسائل التقنية الحديثة.

استرتيجية التعليم المدمج

  • تعمل تلك الاستراتيجية على المزج بين التعليم الإلكتروني والتعليم التقليدي.
  • حيث يجلس المعلم في غرفة مجهزة بها مجموعة من الحواسيب والأجهزة الإلكترونية التي تعتمد على الصوت والصورة ذلك في التعليم عن بعد.

استراتيجية المحاكاة

  • كان أول ظهور لتلك الاستراتيجية هو في الصين اي منذ 3000 سنة، أيضا أشار إليها أفلاطون في عصره.
  • حيث تعتبر من الوسائل التي تعمل على تدريب الأشخاص على بعض المواقف قبل التعرض إليها.

استراتيجية التعلم التعاوني

  • يتم تقسيم المتعلمين الي مجموعات وذلك حسب القدرات التي يتمتعون بها، ويكون هدف كل مجموعة هو النجاح.
  • بالإضافة إلى التوجيه والإرشاد من قِبل المعلمين.

اقرأ: كتب تنمية بشرية

دور المعلم في التعلم النشط 

دور المعلم في التعلم النشط 
دور المعلم في التعلم النشط 

المعلم له دور فعال في التعلم النشط تعرف على ذلك من خلال الآتي :

  • أن يكون المعلم أحد المصادر التي تقدم المعلومات وليس المصدر الوحيد.
  • تشجيع المتعلمين واتاحة الفرصة التي تساعدهم على الفهم العميق وبناء المعرفة الجديدة.
  • تعمل على تشيجع المتعلمين على التساؤلات والاستفسارات.
  • خلق حوار ومناقشة بين الطالب والمعلم وتشجيعهم على ذلك.