أهم خصائص مرحلة الطفولة المتوسطة وكيفية التعامل مع الفئة العمرية في مرحلة الطفولة الوسطى 6-9

ما هي خصائص مرحلة الطفولة المتوسطة، تعد مرحلة الطفولة المتوسطة مرحلة عمرية للأطفال، تتمثل في المراحل الدراسية الأولى، تصنف من الفئة العمرية من 6-9 سنوات، وهي المرحلة التي ينتقل فيها الطفل من البيت إلي المدرسة.

حيث تبدأ بيئة الطفل الإجتماعية بالتوسع، إلي دائرة الإستقلالية بعيداً عن الأم، ويكون فيها مهيأ ومستعداً لإكتساب القيم والإتجاهات لتحمل المسؤولية والإعتماد على نفسه وضبط إنفعالاته، وتكون المرحلة المتوسطة تمهيداً للدخول لمرحلة المراهقة والنضج، واليوم سنعرض إليكم وبشكل مفصل خصائص مرحلة الطفولة المتوسطة.

مرحلة الطفولة الوسطى 6-9

تعد مرحلة الطفولة الوسطي 6-9 الواقعة ما بين المرحلتين الطفولة المبكرة والطفولة المتأخرة، والمرحلة المتوسطة من المراحل الأولى لبداية تنشأة الطفل وتوسيع دائرة بيئته، منطلقاً من بيئة البيت إلي بيئة المدرسة.

وتعتبر المرحلة المتوسطة بداية إنطلاق الطفل وإستقلاليته، بعيداً عن مصدر الأمان الأول الأم، حيث يكون فيها الطفل مهيأ لإستقبال وتعلم الكثير من القيم والإتجاهات، وتكوين السلوكيات والتفريق ما بين السلوك السوي والسلوك الغير سوي.

ويبدأ الطفل منها بالإعتماد على نفسه بعيداً عن أهله وذويه، محاولاً تعلم كل ما هو جديد، وإكتساب خبرات وإكتشاف كل جديد حوله، من خلال التفاعل مع أقرانه داخل الصف الواحد.

شاهد أيضاً:المشكلات السلوكية الشائعة لدى أطفال الروضة وأساليب علاجها

خصائص مرحلة الطفولة المتوسطة

كل مرحلة من المراحل العمرية تتميز بخصائص، تميزها عن المرحلة التي تسبقها والمرحلة التي تأتي بعدها، وهي بمثابة مراحل كل مرحلة تعتمد على الآخري، وتعتبر تمهيداً للمراحل القادمة.

حيث أن مرحلة الطفولة المتوسطة تتسم بخصائص محددة وتتمثل في، توسيع الدائرة العقلية والمعرفية، والإستعداد لتعلم مهارات أكاديمية جديدة مثل القراءة والكتابة والحساب، تنمية المهارات الجسمية الحركية من خلال اللعب وممارسة الأنشطة والتمارين البسيطة.

تفرد الطفل نحو تنمية ذاته صوت الإتجاهات السليمة، توسيع بيئة الطفل وتنشئتة البيئية، وعمل صداقات مع أقران بداخل الغرفة الصفية، معرفة الطفل بوظائف جسمه والتعرف على كل جزء، إستقلالية الطفل عن ذويه وإعتماده على نفسه، النشاط المتزايد بدون كلل، تنمية ثقة الطفل في نفسه وتنمية أمكانياته العضلية الدقيقة مثل فتح أزرار القميص.

مشكلات مرحلة الطفولة المتوسطة

تبدأ مرحلة الطفولة المتوسطة بين المرحلتين، مرحلة الطفولة ما قبل المدرسة وبين مرحلة الطفولة المتأخرة، حيث تعد المرحلة المتوسطة بمثابة البوابة للدخول إلي العالم الأوسع، مرحلة المراهقة والنضج العقلي والجسمي، وما يلاحقه من تغيرات قد تؤثر على نفسية وإنفعالات الطفل، في تعاملاته مع المحيطين به، وقد يعاني الطفل في المرحلة المتوسطة بعضاً من المشكلات والأمراض النفسية الإنفعالية.

تتمثل في عدم قدرته على الإنفصال عنه الأم، مما يجعله يشعر نوعاً من الحرمان والإضطهاد النفسي، وتزيد تلك المشكلة إذا كان الطفل لم يسبق له بالإلتحاق بالحضانة أو ما يسمي بمرحلة الطفولة المبكرة، ويكون فيها الطفل غير مسقر إنفعالياً وإجتماعياً، محدثاَ حالة من الإنتكاس والخوف والرهبة من بيئة المدرسة والمعلم.

النمو الانفعالي في مرحلة الطفولة المتوسطة

تبدأ مرحلة الطفولة المتوسطة من بداية الدخول إلي بيئة المدرسة، وتتميز بنمو الطفل إنفعالياً ووجدانياً وعاطفياً، ومن مظاهر النمو الإنفعالي في مرحلة الطفولة الوسطى، تتمثل في قدرة الطفل على ضبط إنفعالاته والتحكم فيها، ويقل فيها سلوكياته العداونية، إشباع رغباته وحاجاته النفسية والإجتماعية بعيداً عن الصرعات والغضب.

تنمو لديه القدرة على الصبر وتحمل المسؤولية والإعتماد على نفسه، التقليل من مخاوف الرهبة من المدرسة والتكيف معها، تنمو لديه مخاوف نفسية جديدة كالخوف من الظلام والأشباح والخوف من الأماكن العالية، الميل إلي اللعب والنشاط الجماعي والمشاركة الفعالة في الألعاب والمباريات، الميل لروح الدعابة والمرح، التعبير عن شغفه وحبه للآخرين، الشعور  بالإستياء لعدم تملك مهارات جديدة، تجعله يتكيف مع أقرانه في الصف الواحد.

النمو الاجتماعي في مرحلة الطفولة المتوسطة

تبدأ مرحلة الطفولة المتوسطة من بداية الإنتقال من بيئة الطفل البيت إلي بيئة المدرسة، وتتميز بنمو الطفل إجتماعياً، ومن مظاهر النمو الإجتماعي في مرحلة الطفولة المتوسطة، وتتمثل في إنتماء الطفل لأسرئه وتنشئة البيت، ويزداد توسيع دائرته الإجتماعية وتكيفه مع أقرانه، من خلال المشاركة التفاعلية داخل الغرفة الصفية، ومن خلال الألعاب الجماعية في بيئة المدرسة، وتكيفيه مع أقرانه يعكس عليه بالإيجاب.

حيث تجعل  الطفل سريع الإندماج والتكيف والتأقلم مع زملائه وكل ما يحيط به، ويبدأ بتكوين الصداقات، يتكيف مع المجتمع بشكل سريع وأكثر إستقراراً وتأقلماً، تنمو لديه القدرة على التقليد والمحاكأة والتنميط، وتقليد من هم أكبر منه سناً، ويصبح أكثر إحتكاكاً بالكبار، مما يجعله ينمي مهاراته الإجتماعية، ويصبح أكثر جرأة وشجاعة، وتكوين الصداقات من نفس جنسه، الميل إلي الاستقلالية والتفرد بالخصوصية.

خصائص مرحلة الطفولة المتأخرة

تعد مرحلة الطفولة المتأخرة وهي المرحلة التي تأتي بعد مرحلة الطفولة المتوسطة، وتكون بداية مرحلة المراهقة وبداية النضج والتغيرات الجسمانية والإنفعالية والنفسحركية، ومن خصائص مرحلة الطفولة المتأخرة تتمثل في بدأ الطفل بالنمو العقلي والمعرفي، التعرف على أقرانه وتكوين الصداقات، الشعور بالانتماء للجماعة والتعبير عن رأيه، الاشتراك في النوادي الرياضية، ظهور بعض المشاكل النفسية التمرد وردود الأفعال الحادة والكذب، شعور الطفل بالتصادم بين عادات وفيم المجتمع، وبين قناعات يقابلها بالرفض ولا يلتزم بها.

ما هي خصائص مرحلة الطفولة المتوسطة، تعد المرحلة الوسطي حلقة الوصل ما بين مرحلة الطفولة المبكرة ومرحلة الطفولة المتأخرة، مما يجعلها تتسم في بعض الخصائص التي تميزها عن المراحل الآخري.